Educación
Modelo de aprendizaje abierto
El modelo de aprendizaje Open Ended Learning (OEL) o problema abierto (problema) es un enfoque de aprendizaje que utiliza problemas que se formulan de tal
Dibujo de ángulos de 30°, 45°, 60°, 75°, 90°, 150° y 180°
Para dibujar ángulos usamos un compás y una regla, mientras que un transportador se usa para medir o dibujar ángulos. Dibujo de ángulos
La trampa (conducta engañosa) – Definición, tipos, aspectos y causas
Hacer trampa es un comportamiento o acto fraudulento llevado a cabo para evitar reprobar los resultados de los exámenes o calificaciones académicas utilizando medios deshonestos
Yogurt – Definición, beneficios, tipos, contenido y elaboración
El yogurt es un producto alimenticio en forma de leche procesada a través de un proceso de fermentación que utiliza ciertas bacterias: Lactobacillus, bulgaricus y
Práctica de trabajo de campo – Definición, objetivos, implementación y evaluación
La práctica de trabajo de campo es una forma de proporcionar educación y formación profesional seguida por los estudiantes trabajando directamente en el mundo empresarial
Aprendizaje Activo – Definición, características, principios y tipos
El aprendizaje activo es un método o estrategia de aprendizaje que involucra directamente a los estudiantes en la interacción, la investigación, la resolución de problemas
habilidad para hablar – Definición, objetivos y pruebas de comprensión
La capacidad de hablar es la capacidad de pronunciar sonidos articulados o palabras para expresar, enunciar y transmitir pensamientos, ideas y sentimientos. Esta comprensión muestra
La retórica – Definición, funciones, tipos y estrategias
La retórica es la ciencia y el arte de hablar, ordenar la composición de las palabras, transmitir o persuadir a otros para que sea fácilmente
Modelo de aprendizaje centrado en el estudiante
El modelo de aprendizaje SCL (Student Centered Learning) es un modelo, método o enfoque de aprendizaje que coloca a los estudiantes o aprendices en el
Habilidades para hablar – Objetivos, tipos, técnicas y evaluación
Las habilidades para hablar, son habilidades del lenguaje para pronunciar sonidos articulados o decir palabras para expresar, afirmar, transmitir ideas, pensamientos, opiniones, ideas y sentimientos