Color – Definición, componentes, teorías, tipos y psicología
El color es un fenómeno natural que ocurre debido a los elementos de la luz, es decir, a la luz, los objetos y los observadores (ojos o instrumentos de medición) que luego se convierten en la impresión de la luz reflejada por los objetos para que muestren un espectro de color basado en la experiencia […]
Aprendizaje contextual – Definición, características, principios y componentes
La enseñanza y el aprendizaje contextual es un concepto de aprendizaje que enfatiza el proceso de interacción entre los materiales de aprendizaje y las situaciones de la vida real para alentar a los estudiantes a conectarse y aplicar los resultados del aprendizaje en la vida cotidiana. El aprendizaje contextual se da cuando los estudiantes aplican […]
Método de asignación – Definición, objetivos, tipos e implementación
El método de asignación o recitación es un método de aprendizaje que enfatiza la lectura, la repetición, la prueba y el autoexamen a través de una serie de tareas que el maestro les da a los estudiantes fuera del horario escolar dentro de un período de tiempo determinado y los resultados son responsables ante el […]
Acto de habla – Definición, funciones y tipos
Los actos de habla son síntomas individuales, de naturaleza psicológica y su continuidad está determinada por la habilidad lingüística del hablante para enfrentarse a determinadas situaciones. Los actos de habla incluyen situaciones psicológicas (agradecer, disculparse) y aquellos actos sociales como influir en el comportamiento de otros (recordar, ordenar) o contratar (prometer, nombrar). ¿Qué es […]
Modelo de aprendizaje por indagación
El modelo de aprendizaje por indagación es un enfoque de los métodos de aprendizaje que enfatiza el proceso de pensamiento analítico para buscar y encontrar la respuesta al problema en cuestión. A través del modelo de aprendizaje por indagación, se espera que los estudiantes o aprendices realicen sus propios experimentos para encontrar e investigar de […]
Gestión de aula – Definición, objetivos y principios
La gestión de aula son las disposiciones y los procedimientos necesarios para crear y mantener un entorno en el que se produzcan las actividades de aprendizaje y enseñanza. La gestión de aula también puede interpretarse como un conjunto de comportamientos y actividades del profesor dirigidos a atraer un comportamiento de los alumnos razonable, coherente y […]
Escala de medición – Definición y tipos para la investigación
La medición es un procedimiento para determinar resultados (números) que representan la cantidad de características (atributos) que poseen los sujetos de una población o muestra. La medida son las reglas de asignación de números a varios objetos de tal manera que este número represente la calidad del atributo. Definición y tipos de escalas de […]
Estrategia de lectura en voz alta (comprensión, objetivos, principios y pasos de implementación)
La lectura en voz alta es una forma de estrategia o manera de leer un texto en voz alta que puede ayudar a focalizar la atención mentalmente, plantearse preguntas y diseñar discusiones a través de la pronunciación de vocales o consonantes, el tono o el discurso de la canción, el dominio de las señas, la […]
Cobre – Definición, características, propiedades, usos e impacto
El cobre (Cu) es uno de los elementos metálicos en forma de cristales de color rojizo con el nombre químico cupprum simbolizado por Cu. El cobre es un metal de transición del grupo IB que tiene un número atómico de 29 y un peso atómico de 63,55 g/mol. El cobre se encuentra en la naturaleza […]
Estructura, Tipos, Propiedades y Fuentes de Celulosa
La celulosa es un compuesto fibroso similar a la arcilla, insoluble en agua y que se encuentra en las paredes celulares protectoras de las plantas, especialmente en tallos, ramas y todas las partes leñosas del tejido vegetal. ¿Qué es la celulosa? Antes de saber qué es la celulosa es importante entender que la […]
Mentoría – Definición, funciones, elementos, tipos y etapas
La mentoría es un proceso de aprendizaje en la forma de una relación de apoyo mutuo y supervisión, entre dos o más personas (mentor y mentee) donde se considera que una persona tiene más habilidades y capacidades que otras llamadas mentor para convertirse en modelo, maestro, patrocinador, consultor y estímulo para mentorear a los participantes […]
Aprendizaje Autónomo – ¿Qué es?, características, niveles y pasos
El aprendizaje autónomo o aprendizaje autodirigido es un método de aprendizaje que lleva a cabo una persona para aumentar sus conocimientos, habilidades y logros a través de su propia iniciativa en la planificación, implementación y evaluación dependiendo de la capacidad del individuo para gestionar el aprendizaje de acuerdo con su autonomía, aunque es muy normal […]